Předškoláci
Vážení rodiče,
od 1.3. 2021 byla naše MŠ dle nařízení vlády uzavřena. Distanční výuka je povinná pouze pro předškoláky. Na těchto stránkách budou informace a podklady k tématům, která budeme probírat s dětmi. V případě dotazů nás můžete kontaktovat na tel. číslech příslušné třídy (3.A, 3.B a 3.C).
Každý týden by měly děti vypracovat alespoň jeden pracovní list a obrázek k dané pohádce. Po předchozí domluvě s paní učitelkou z Vaší třídy je možné si v MŠ vyzvednout pracovní listy a omalovánky. Pokud nemůžete průběžně na emaily tříd zasílat práce svých dětí, tak je stačí přinést při návratu do MŠ.
V týdnu od 26.4. do 30.4. 2021 budeme probírat téma – ČARODĚJNICE.
Pohádka – Hodné čarodějnice
Děti zkusí převyprávět pohádku a nakreslí obrázek podle vlastní fantazie.
Básničky a písnička – Čarodějnice
Pracovní list – vystřihovánka – Čarodějnice
V týdnu od 19.4. do 23.4. 2021 nás provedlo téma – DOMÁCÍ ZVÍŘATA.
Pohádky – Zvířátka a loupežníci, Jak pejsek s kočičkou dělali dort
Děti si vyberou jednu z uvedených pohádek, zkusí ji převyprávět a nakreslí obrázek k dané pohádce podle vlastní fantazie.
Obrázky – domácí zvířata
Omalovánky – 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12
V týdnu od 12.4. do 16.4. 2021 nás provedlo téma – BUDU ŠKOLÁKEM, CO UŽ UMÍM!
Co by měl umět předškolák najdete zde.
Při opakování jména a příjmení použijte rytmizování, děti vytleskají své jméno a spočítají počet slabik (počet tlesknutí).
Pro zopakování a určování první a poslední hlásky ve slově si zahrajte hru „autobus„, kdy první vymyslí libovolné slovo a další vymýšlí slovo na písmeno, které bylo v daném slově poslední (poslední hláska). Tuto hru je možné hrát kdykoli. Stejně tak si můžete s dětmi vyzkoušet vymýšlení slov na různá písmena – kdo vymyslí více slov.
Cestou z procházky děti povedou rodiče a zopakují si svoji adresu, kde bydlí.
Děti si vyberou jednu nejoblíbenější básničku, písničku a pohádku a zkusí ji přednést, zazpívat a převyprávět. Pomoci jim k tomu mohou i obrázky, které si nakreslí a zkusí podepsat :-). Před kreslením prosíme rodiče, aby zkontrolovali správný úchop tužky, děti si nezapomenou procvičit ruce pomocí básniček – 1, 2
Z libovolné stavebnice děti zkusí vytvořit obdélník, čtverec, trojúhelník a kruh. Geometrické tvary zkuste hledat i v běžných předmětech (např. obdélník – papír, okno). Geometrické tvary zkusí děti vytvořit i při pobytu venku pomocí přírodnin nebo nakreslí pomocí chodníkových kříd. Pozorovat můžeme také létající bubliny z bublifuku, kdy děti procvičí i svůj dech a naučí se s ním pracovat. Toto je dobré také logopedické cvičení. Stejně tak si při nepříznivém počasí děti zkusí vyrobit papírovou kouli a celá rodina si může u stolu zahrát „foukanou“ (kopanou), kdy se nesmí nikdo dotknout papírové koule, jinak vypadne ze hry.
Poznáš podle písniček pohádky?
Básnička s pohybem – Sněženka a sluníčko
Inspirace – hra se světlem
Pohádka – Maxipes Fík ve škole
Písničky – Dáda Patrasová – ABECEDA, Ptačí ráno
Pracovní listy – 1, 2, 3, 4, 5
Děti si zopakují geometrické tvary také pomocí pracovního listu – dopravní značky.
V týdnech od 22.3. do 2.4. 2021 nás provedlo téma VELIKONOCE.
VAJÍČKOVNÍK – před naší MŠ dnes vyrostl nový stromek – „vajíčkovník“. Již se na něm několik velikonočních kraslic a pentlí objevilo. Budeme moc rádi, když s dětmi vytvoříte také kraslici nebo pentličku a přidáte na náš stromek. 🙂
Význam – Velikonoce
Návod – výroba pomlázky
Inspirace – jarní procházka
Inspirace – výroba „Trávníčka“
Pokusy s vajíčky – návod, foto – plovoucí vajíčko, gumové vajíčko – 1, 2, 3, 4, 5
Pozorování zvířátek – Záchranná stanice živočichů Makov, Pozorování čápů
Inspirace – tvoření – kraslice ze stavebnice – můžete použít jakékoli stavebnice, materiály – fantazii se meze nekladou
Písnička – Beruška – pobaví i rozvíjí matematické dovednosti
Pohádky
Velikonoční básničky – Vajíčko, Hody, hody… a Panímáma zlatičká, Malý zajíček
Josef Lada – Velikonoční koledy
Děti si vyberou jednu z uvedených pohádek a zkusí ji převyprávět. Pro inspiraci ke kreslení jarního obrázku podle vlastní fantazie jim mohou posloužit i nádherné obrázky Josefa Lady.
Před nácvikem básničky si děti procvičí mluvidla pomocí artikulačních cvičení, zapojit se může celá rodina, ideálně můžete použít jako pomůcku zrcadlo.
Písničky – Velikonoční písnička, Vajíčka
Pracovní listy – 1, 2, 3, 4, 5
Omalovánky – 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8
Inspirace – tvoření – zajíčci – 1, 2; kuřátka – 1, 2; vajíčka – 1, 2; slepička
Dětská jóga – Velikonoční příběh, Velikonoční jóga pro děti
V týdnu od 15.3. do 19.3. 2021 nás provedlo téma JARO.
Pohádky
Broučci – A bylo jaro
Špalíček veršů a pohádek – Jaro
Josef Lada – Jaro – děti zkusí popsat, co vidí na obrázcích
Děti si vyberou jednu z uvedených pohádek a zkusí ji převyprávět. Pro inspiraci ke kreslení jarního obrázku podle vlastní fantazie jim mohou posloužit i nádherné obrázky Josefa Lady.
Jarní básničky – při učení nám pomůže rytmizování (pomoví tleskání, pleskání, dupání)
Jaro – hádanky a pranostiky
Jaro – domino
Písničky – Jaro dělá pokusy, Malý brouček
Jaro – pozorování v přírodě
Inspirace – tvoření – Květina, Sněženka
V týdnu od 8.3. 2021 do 12.3. 2021 nás provedlo téma ČAS.
Cílem je naučit se orientovat v čase, znát základní termíny (ráno, dopoledne…, den/noc, rok, roční období, měsíce, dny v týdnu, druhy hodin).
Obrázek – měsíce. Děti si zopakují své datum narození (den, měsíc, roční období).
Pohádky
Jak Křemílek a Vochomůrka měli hodiny se zlou kukačkou
Děti si vyberou jednu z uvedených pohádek, zkusí ji převyprávět a nakreslí obrázek k dané pohádce podle vlastní fantazie.
Naučíme se básničky – Týden a Hodiny
Zazpíváme si písničky Kolik je na světě věcí (text písně), Měsíce (text písně), Mravenčí ukolébavka (text písně)
K procvičení nám pomůžou také didaktické obrázky – druhy hodin a části hodin.
Prosíme o kontrolu správného úchopu tužky (pastelky), před kreslením zkuste procvičit ruce pomocí básniček – 1, 2.
Omalovánky – Den a noc, Hodiny
Pracovní list – Hodiny, Kyvadlové hodiny, Roční doby
Při procházce můžete hledat hodiny (Plzeňská brána, radnice, hodinářství, lékárna – digitální hodiny).
Pokud nám počasí dovolí, můžeme nakreslit hodiny venku křídami, nebo je můžete postavit z přírodnin.
Můžete si vyrobit přesýpací hodiny.
Zahrát si můžete hru i venku: “Honzo, vstávej!” Děti mohou vymyslet další kroky (mravenčí, slepičí, čapí, sloní, žabí, račí – kroky vzad).
V týdnu od 1.3. 2021 do 5.3. 2021 nás provedlo téma POHÁDKA.
Vybrali jsme pohádku „Boudo, budko„. Můžete si také vybrat i další pohádku (Červená Karkulka, O perníkové chaloupce…)
Přečtěte dětem pohádku. Text pohádky najdete zde.
Poslechněte si s dětmi pohádku Boudo budko.
Děti zkusí převyprávět pohádku. Pomoci vám může obrázek s časovou posloupností.
Děti nakreslí obrázek k dané pohádce podle vlastní fantazie.
Naučíme se básničku pomocí pracovního listu – malovací říkanka – domeček.
Zahrajte si hru na zvířecí chaloupku. Obrázky si můžete s dětmi nakreslit.
Děti mohou zkusit postavit domeček pro zvířátka ze stavebnic, které mají doma.
Procvičíme si stříhání – pracovní list k pohádce.
Logopedická verze pohádky pomůže pro procvičení mluvidel, děti také mohou vyzkoušet měnit hlasy (intonace).
Nezapomeneme si také zazpívat. Jistě všichni známe písničku o zvířátkách a děti ji mají velmi rády.
Děti mohou zkusit venku postavit domeček pro zvířátka z přírodnin.
Co by měl umět předškolák najdete zde.
Doporučujeme k procvičování na webových stránkách: PŘEDŠKOLÁK a MEDIACREATOR, které používáme i v naší MŠ.
Pracovní listy k procvičování:
Odkazy (náměty) k procvičování: